万达:强!是因为我们有这样的人在533333澳门巴黎人官网533333澳门巴黎人官网

万达是一个英雄的组织。世界上人是不同的,有些人是一遇到困难就有问题,有些人要是遇不到困难他就有问题了。所以万达学院的职责就是帮你认清你是谁,,对你个人来讲,就是帮你认清你是谁。因为这样做对业绩有用,只有你认清你自己,,。,

533333澳门巴黎人手机,难道万达真的是传说中军事化管理,员工全部都是用小鞭子抽着往前走才有这么强的执行力?为何万达的人才很抢手但又很难挖?万达的培训体系是怎样的?万达培训人有哪些高招……,

今天,533333澳门巴黎人官网,万达的培训高招~~,


。万达的培训厉害在哪里?在这方面万达确实有自己的法宝。,

,,, 255);">大部分企业人才培训存在两大弊病:,

一、只说一些你都知道的事情,现在网络太发达了,,,,那还需要你企业大学做什么?,

二、说一些过分让你自我膨胀的话,让学员各个都觉得自己是了不得的人才了,,,看这也不对、那也不对。把自己害了,本来好好的一个苗子,结果被揠苗助长害了。,

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,, 255); font-size: 16px; line-height: 25.6px; box-sizing: border-box !important; word-wrap: break-word !important; background-color: rgb(254,,);">万达特色培训6点干货,

经过思考和摸索,万达学院形成了一条很有特色的思维路径,要想做到“有用”,那是需要把“有用”落地的,落地落在哪里?只能是落在“岗位”上,,,,,, 255); box-sizing: border-box !important; word-wrap: break-word !important;">谁是知者?,这是问题的核心。我们研究来研究去,发现一线中那些优秀的干部是知者。,

一线的那些优秀干部,一开始我们认为虽然干得好,但可能不太会讲课,我们一开始还在想帮助人家准备课件、备课什么的,但后来发现根本不是那么回事,只要你工作干得好,你真有本事,你就一定能讲出来,,,,而且学生爱听,都能听懂,学完了回去就能用上。这才有用。,其实,每一个细节都是围绕着这些思路来做的。,

,,,, 255);">特色培训7步走,,

第一步:改课件,学以致用;,

第二步:课堂无眠,上课不打瞌睡;,

第三步:推出“能量集市”,解决个人问题;,

第四步:为组织做诊断,,作为一个个独立课题,,,寻找方案,跟踪解决,让犯过的错不再犯,以此优化组织效率;,

第五步:开发岗位宝典,实现快速胜任;,

第六步:传播万达精神,从心智模式的深度对业绩负责;,

第七步:借助网络平台,做到随时随地有求必应。

,, 255);">找到知者,,

结合知者为师的思路,,一万个学生里面就有各种各样的知者,具有各种各样的知识,关键是能不能找到知者,让知者把所知分享出来。这就要求学院能够搭建一个平台,让大家能够畅所欲言,让学生能把问题问出来,让知者能把智慧经验给出来。,

学院要给大家平台,一个鼓励你说话的平台,,,因为你说出来的话都会被人听到,欠考虑的话对你也不好。所以学院要做很多结构流程的策划设计工作,鼓励学员们去说,敢说、能说、会说、实说,说了就有价值,就有贡献。

,, 255);">做好评估,,
评估环节也是我们的重中之重。学生对所有老师讲课要进行打分,,学院会对老师的讲课风格提出改进建议,也会把学习情况反馈给各部门领导,各部门领导反过来也会给学院的教学效果进行反馈。,

,, 255);">管理学员的妙招,

我们的学生是一批思想强大,,对这个群体,,,那学生必然睡觉。其实解决这问题也很简单。教室的格局现在都是学员们分组,每个小组的学员围成一个小桌,各组之内要分享、互动,各组之间还要PK,大家面对面地学习,这你怎么睡?传统教室那样大家排排坐,你看着前面同学的后背,自然就想睡。小格局一调整,学员的注意力就提升了。另外,每个学生的问题都不一样,你需要为每个人去找他自己的问题,寻找他自己的解决方法。,

现在很多企业大学之所以办得不够好,就是因为他们对组织本身理解得不够、渗透得不够,对学生理解得不够,,,,这能有什么用?

,, 255);">万达这样将自己的企业精神传递给学员,,

,,万达为什么会有今天?万达只是因为一些工作技巧就走到今天的高度吗?在有这些工作技巧之前万达已经很成功了,可见万达之所以走到今天,不只是因为那些技巧,还有企业精神,万达精神才是核心。,

我们做培训,有一个更宏观的目的,,,万达学院是要解决人才问题。那万达学院只是要解决人才的知识短板问题吗?不对,只有这个观点那就局限了,其实万达学院要解决的是人才与万达集团和谐相处的问题,,那学院就应该建议你,算了,离开吧,去找个慢节奏的单位过日子吧,万达不适合你。,

那万达学院是如何将万达精神传递到每一个学员呢?如何培训企业精神呢?,

万达是一个英雄的组织,是有英雄情结的组织。世界上人是不同的,有些人是一遇到困难就有问题,有些人要是遇不到困难他就有问题了。所以万达学院的一个职责就是帮你认清你是谁,,对你个人来讲,就是帮你认清你是谁。因为这样做对业绩有用,只有你认清你自己,,,业绩才会上升,只有你快乐,你才会自主自发地创新。,

一些人总说万达工期紧、工程苦,这其实都是表象,,,结婚后能不受到约束吗?这本来就是一回事,,不要负责任,行吗?你只要万达的卓越,不要辛苦,行吗?你以为吃喝玩乐、睡懒觉、不干活那就是幸福吗?那是很狭隘的。,

说得极端点,在万达,大家都应该成为一群喜欢征服困难和挑战自身极限的人,,你也是这样,,,万达不改变你,只寻找你,万达需要十万人,这样的人数放在全国比例是很小的,但总有这样一群人喜欢这样的生活。这就是你的魂,你的灵魂在这里才安宁。

,, 255);">有求必应,可以临时抱佛脚,,

现在新学员的培训时间是五天,要想达到“认清你自己”这个目的,五天的时间是不够的,有些蜻蜓点水,有些肤浅,,但实际上到了工作中又不会了,,,这主要是因为五天时间太短。,

搭建好网络学院,那就不一样了,,,离开后的三百六十天才是开始学习。在网络平台上,我们万达学院是一个策划者,类似一些经纪人,真正能够帮助到你的人,可能是那些遇到过同样问题的人,我们万达学院就是要当红娘、搭建平台,,让你找到能够帮你解决实际问题的人。,

以前的学习是个人化学习,网络化是集体学习、社会化学习,,,可以临时抱佛脚”。,
 

,, 34,, Verdana, sans-serif; margin: 0px; padding: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; word-wrap: break-word !important; background-color: rgb(254,,);">,, 255);">创新教学方式,,

,, 34,, Verdana, sans-serif; margin: 0px; padding: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; word-wrap: break-word !important; background-color: rgb(254,,);">,, 255);">万达学院根据“有用”的指导思路,创新出一套,独具特色的教学方法,

,, 255); font-size: 16px; line-height: 17.92px; box-sizing: border-box !important; word-wrap: break-word !important;">万达之道,,,
是一档以现场嘉宾访谈,学员互动为主要表现形式的新型跨界教学形式。万达之道紧紧围绕“生存之道、成功之道、快乐之道”三个主题,通过员工提问、情景解读、图画历史、看图说话、音乐解析、视频解读、嘉宾访谈等多种方式,来共同探讨、分享万达的组织智慧、文化精髓、管理技巧与工作方法。,

,, 255);">我是潜力干部,
是一档干部选拔竞聘实战模拟课程,运用了国内外科学的测评中心技术,如行为风格测评工具DISC、文件筐、案例分析、情景模拟、角色扮演等,并结合实战模拟节目的制作流程、进行全程跟踪拍摄,全方位综合的来评估、选拔潜力干部。“我是潜力干部”整体由五部分组成:团队融合、实战模拟、视频剪辑、成果汇报与嘉宾点评。,

,, 255); line-height: 17.92px; box-sizing: border-box !important; word-wrap: break-word !important;">微电影学管理
有两种具体的表现形式:一是将日常工作过程中的实践案例提炼出最佳管理手段和方法,学员结合提炼的最佳管理手段和方法,并通过对人物、场景、管理过程及冲突进行再编写成剧本,,,通过学员的研讨、讲师对知识点的讲授、最佳实践的分享与学员现场的情景模拟以及讲师的深入点评,从电影中学习管理。,

,, 255);">侃大山,
就是通过催化师这种中立的行动学习过程设计者和研讨引导者,通过提问,引领参与者进行思考和总结,迫使参与者进行审视和判断,挖掘问题背后的真实情况,最终利用众人的智慧解决众人的问题,并将学习成果固化推广实施。,

,, 255); line-height: 17.92px; box-sizing: border-box !important; word-wrap: break-word !important;">任务树
通过综合体项目计划模块化管理明确集团各部门“要做什么”,万达学院的培训将落脚于“如何做”。从这一目标出发,学院在教学中应用“任务树”方法论,帮助各部门逐级进行任务分解,更好把握工作中的难点和要点。通过任务树的梳理,学员能够对全年的工作任务“心中有树”,理解年度工作目标,梳理各项工作任务,明确各项工作的关键节点,准确完成工作任务。,

,, 255); line-height: 17.92px; box-sizing: border-box !important; word-wrap: break-word !important;">工作逻辑图
从具体工作案例出发,绘制出完成一项工作的动作流程,理解万达制度在具体工作中的应用,从而解决其中存在的边界不清、缺乏有效指令等业务问题。利用工作逻辑图,让学员理解在万达工作的某一类问题的标准动作和标准打法。,

,, 255);">能量集市,
在能量集市中,每个学员都提出自己面对的问题、心中的纠结,让所有学员帮助自己寻找解决方案。每个问题都体现个性化,每个问题都绝对精准。在“能量集市”教学法的课堂中,每个学员都是讲师,每个人自身都充满着能量,而这种能量只有在传递的过程中,才能逐步壮大。,

,, 255);">,, 255);">解决之道,,
能够激发群体智慧,通过结构化方法,创造性地解决业务部门中普遍的、影响程度大的、成功经验较少的、具体的难题。对问题发生原因达成共识,找到根本原因;整合不同利益相关者观点,对解决方案达成共识。,

,, 255);">荣誉之旅,
课程中,从具体工作问题出发,挖掘问题发生的根本原因、运用集体智慧寻找解决方案、结合自己的工作实际落实具体的行动计划,是万达学院的主要教学方法之一。,


,, Helvetica, 'Hiragino Sans GB', 'Microsoft YaHei', Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;">作者:陈平,
,, Helvetica, 'Hiragino Sans GB', 'Microsoft YaHei', Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22.4px;">来源:万达学院,

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